صفحه اصلی تازه ها جستجو تماس با ما Language Bar فارسی English
 
 
  تا جهان بود از سر مردم فراز
                                          کس نبود از راز دانش بی نیاز
مردمان بخرد اندر هر زمان
                                          راز دانش را به هر گونه زبان
گرد کردند و گرامی داشتند
                                          تا به سنگ اندر همی بنگاشتند
دانش اندر دل چراغ روشنست
                                          وزهمه بد بر تن تو جوشنست

از پدر شعر فارسی "رودکی سمرقندی " ( قطعه ای از کلیه و دمنه)

امروزه دانش مهندسی را به عنوان عامل پیوند گزاره های درست ، سودمند ، نیک و به خاطر جنبه های اجتماعی آن زیبا ، نقطه تلاقی ارزشهای منطقی ، کاربردی ، اخلاقی و هنری محسوب می کنند . دانش مهندسی چیزی جز جست و جوی بهترین راه حل مسائل پیش آْمده در عمل با تکیه بر شیوه های علمی نیست . بدین جهت دانش مزبور به مقدار زیادی از ویژگیهای اقلیمی ، اقتصادی و حتی فرهنگی برخوردار است . بنابراین تجربه ای که مهندس ایرانی در کوران کار و تلاش علمی خود در عرصه سازندگی کسب می کند در هیچ نقطه دیگری از جهان بطور کامل دست یافتنی نیست.
هیچ ایرانی آگاه و دلسوزی تردید ندارد که وطن او که زمانی از کانونهای پر فروغ فرهنگ و تمدن بوده، اینک دیریست از قافله تندپوی تاریخ واپس مانده است.
در این شرایط بر ماست که با گامهای هرچند کوچک در جهت اعتلای میراث فرهنگی به یادگار مانده از مردم سخت کوش و هوشمند ساکن در سرزمین زیبا و دیرینه مان بکوشیم .
بی شک سهم هر یک از ما در تحقق چنین کوششی، تبادل افکار و به اشتراک گذاردن تجارب ارزنده کسب شده توسط افراد در جریان کار در حوزه های گوناگون علم و فن که خوشبختانه در پرتو انقلابات علمی- اطلاعاتی اخیر خصلتی جهانی یافته ، می باشد .
در دنیای امروز موضوع قابل توجه ، دیگر کمی یا در دسترس نبودن مراجع و منابع اطلاعاتی نیست بلکه موضوع قابل تأمل ظرفیت هضم و پذیرش این اطلاعات نزد افراد و گروه های کاری فعال در حوزه تولید علم و بهره برداری از مواهب آن در شرایط اجتماعی ، اقتصادی و تاریخی واقعاً موجود است . بنابراین علم تجسم یافته در افراد یک جامعه که به دانش بومی معروف است حتی بیش از اصل آن دارای اهمیت است زیرا از ویژگی انتشار و تکثر و به سبب آن گسترش و تعمیق برخوردار است . از اینرو پیشنهاد می گردد ، تجارب و آموخته های خود را از طریق بخش پاسخ  هر یک از معماها و یا طرح معمای جدید در اختیار دیگران قرار دهید تا هم خود و هم دیگران از مواهب بیشمار این هم اندیشی برخوردار شوید.
با آنکه نگارنده در هیچ یک از حوزه های تخصصی موضوع بحث سایت، خود را صاحب صلاحیت و جامعیت کافی جهت طرح سؤال و بویژه ارائه پاسخ نمی داند ، اما طرح برخی مباحث تخصصی را در قالب معما و پرسش با هدف جلب همفکری دیگران مفید یافته و با نام یکی از نویسندگان و  با حقوق برابر با دیگر بازدید کنندگان در بحثهای مختلف شرکت می کند.

سایت حاضر بیش از آنکه محملی برای تمیز روشهای عملی و اجرایی صحیح از غیر صحیح باشد، فضایی مجازی برای تضارب آرا ، برخورد اندیشه و احیاناً به اشتراک گذاری تجارب ذهنی یا عملی افراد است. بنابراین از نظر گرداندگان سایت هر نظری هر قدر غلط، البته اگر بطور صادقانه درج شده باشد، می تواند حاوی اطلاعات مفیدی از جنبه آموزشی باشد. از همین منظر است که یکی از شگردهای جالب و مفید آموزشی، کالبد شکافی موارد بد فهمی عمومی یا پارادوکسهای ذهنی نزد افراد است. درج هرگونه سوال یا معمای ذهنی، همچنین پاسخهای مربوط به آنها به هیچ وجه به معنی تأیید یا رد این نقطه نظرات نیست، بلکه هر سوال یا پاسخی نقطه آغاز یک سلسله استنباط منطقی است که می تواند نزد افراد مختلف نتایج متفاوتی را در پی داشته باشد. بدیهی است استفاده کننده بطور کامل مسئول برداشت ذهنی خود از مطالب این سایت است.

شهریور 1386
محمد سعید جعفرپور

https://www.facebook.com/electrical.riddles/?ref=aymt_homepage_panel                                                                
 
 
تغییر زبان :